从上世纪80年代我国高校早期的电算化和校园网络建设，到各信息系统建设并逐步集成整合的数字化校园建设，再到目前运用云计算、大数据、物联网等新技术的智慧校园建设，信息化已经深度融入我国高校教学、科研、服务和管理决策的方方面面。

随着《教育信息化“十三五”规划》《2018年教育信息化和网络安全工作要点》《教育信息化2.0行动计划》以及《智慧校园总体框架》等政策密集出台和发布，全国各地都在积极推进智慧校园的建设。2020年，重庆将建成市级智慧校园示范学校350所；2021年西安市预计共建成100所智慧校园；2020年南京市预计建成120所“智慧校园”示范校……

不难看出，国家及教育主管部门正在加强教育信息化的顶层设计，而智慧校园建设已被专家学者、学校管理者和广大师生一致认为是实现校园内资源感知、交互和共享，实现“平安校园”“绿色校园”“和谐校园”“生态校园”“科学校园”的有效途径，为教学科研、服务管理、科学决策等提供强有力支撑。

“智慧校园”的首要目标：通过物联网技术实现校园“全联接、全感知、全智能”

大数据时代的智慧校园是一种将人、设施、场景、资源以及社会因素在信息化背景下集成的系统。涉及大数据中心、认证平台等体系的建立，不仅是搭建软硬件系统，还包括云计算、物联网等多种技术，实现对权限的管理和认证、数据共享和交换。要将多平台资源进行整合，实现先进的教学、通讯、科研、管理等综合服务系统，就要通过物联网技术实现校园网中各个物件的连接。

如同智慧地球一样，智慧校园与物联网技术密不可分，这其中包括数据中心、校园一卡通系统、建筑智能节能管理系统、智能车辆管理系统、教室分配管理系统、平安校园管理系统、后勤资产管理系统等的搭建。以此实现校园工作，学习和生活的一体化发展，在各种信息系统应用的基础上，实现教学、科研管理和校园生活的有效融合。

21世纪以来，西方发达国家已经基本上实现了智慧校园的建设，我国也在紧锣密鼓构建完善的校园物联网覆盖体系，不断扩大网络的承载能力，扩大网络的覆盖范围。

然而，尽管智慧校园建设已经取得了突飞猛进的成果，但仍有一些问题是不可忽视的。比如，不能监视公共设施管理的完整性；若公共设备损坏或出现大的损耗，不能及时传递现状信息；不能防止信息标签的人为移动，对物体感知仅限于从信息标签进行识别；对“人”的管理方面，不能真正对人的生理特征进行鉴别，大多只能用于对所持有的智能终端信息进行识别。这些不确定因素所引发的问题都会给智能化管理带来影响。

因此，物联网建设必须认真做好基础工作。只有打好基础，才能真正实现“全联接、全感知、全智能”。

比如：眼神科技多模态生物识别平台赋能智慧校园新基建

作为“AI赋能智慧校园”的先行者，在智慧校园、智慧安防、新零售新支付等应用领域都有成熟应用案例的眼神科技，为助力智慧校园推出了ABIS校园多模态生物识别统一平台，并通过AIoT应用于校园的各个场景。

眼神科技多模态生物识别平台在山东大学的多场景应用就是智慧校园新基建的典型案例，包含通道出入口、门禁、会议签到、访客、考勤、支付、防疫、安防、考试身份认证、电子班牌等。此外，基于多模态生物识别统一平台和终端设备，还可实现多模态生物识别一站式校园管理，包含会议签到、门禁管理、宿舍管理、场馆核验、消费支付、考试系统登陆、轨迹绘制等。

2018年7月，山东大学首次启用了全场景“刷脸餐厅”，引发师生强烈反响。眼神科技联合山东大学校园卡技术团队、山东大学饮食管理服务中心推出的这套“全场景任意消费人脸识别系统”，无需带卡、无需APP、无需手机，就可以“刷脸吃饭”。师生再也不用怕忘记带卡、手机没电等尴尬情况。

这套全场景任意消费人脸识别系统是基于眼神科技20年的深度学习技术和大数据技术，利用人体固有生理特征来进行个人身份的鉴定，并在非常短的时间内给出精准认证，即使连续刷脸，也有去重机制，不会重复扣钱。同时在刷脸支付时，不管是素颜还是带妆、戴眼镜，甚至不论胖瘦，都能同样被精准识别。

安全、便捷、时尚的生活方式是眼神科技的“终极目标”，除了在山大的刷脸支付落地成功，眼神科技ABIS校园平台还支持指纹、虹膜、指静脉等多种生物特征认证，同时支持OCR识别，是一个跨平台、开放、可扩展的统一身份认证平台。ABIS校园平台采用微服务架构，将一个独立系统拆分成多个小型服务，这些小型服务可独自运行，相互协作。一次搭建，各类场景通用，实现了校园全业务、全场景的统一化智能管理，大大降低了人工成本，有效保障了校园安全及教育公平。

结语

物联网与校园建设工作实现深度融合，能够促使教育领域改革的不断深入，促进教育模式改革不断深化。伴随着学习情景识别与环境感知、校园移动互联等技术的逐步兴起和应用，智慧校园已不再是一种概念，而是在智慧校园新基建的赋能下逐渐落进现实。然而，要实现全面意义上的智慧校园，还有很多问题亟待进一步解决，需要一个漫长的过程。因此，不断研究和探索智慧校园建设项目，对于当前的数字化校园建设、优化教学和管理过程、促进学生创新能力培养具有更加重要的意义。